各位老铁们好，相信很多人对关于拒绝作业的名言都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于关于拒绝作业的名言以及用名言警句劝不写作业的人有哪些的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
一、害怕写作文不写作业用的名言
1.有同学不写作业要用什么名言警句
1、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的
富兰克林：不要让太阳蔑视，被他说他在这儿歇脚是一种耻辱。
司徒特：春天的太阳甚至能给最普通的花带来新生。
埃·罗斯丹：当我把太阳唤起来的时候，我惊奇地发现我周身通红。
普利什文：地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。
德莱顿：辉煌的天灯，光芒四射的太阳，你是大自然的明眸。
法国：今天事，今天做，太阳决不会为你而再升。
赫拉克利特：教养是有教养的人的第二个太阳。
罗曼·罗兰：弱者，或趋向衰落人们的贫穷生活需要对神的信仰……但是自己心中拥有太阳和生命的人除了自己以外，有必要到什么地方去寻找信仰吗？
西塞罗：世界上没有比友谊更美丽，更会令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
弥尔顿：太阳，你是个大千世界的眼睛和心灵。
拜伦：太阳是上帝的生命，是诗歌，是光明。
民谚：太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己。
第欧根尼：太阳也光顾污秽之地，但并没有因此而被玷污。
丹·伯斯特：知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。
2.不要害怕写作文在同学们学写作文的过程中，往往会碰到这样的事情：当拿起笔来，要完成老师要求写的一篇作文时，却感到无话可说，不知该写什么，觉得写作文很难，因而会产生应付甚至放弃的念头。
长此以往，会带来一个严重的后果，那就是害怕写作文。？害怕写作文是多方面的因素造成的，但其中一个最重要的因素便来自于我们自己。
在我们的脑海里往往把作文想得很高，总认为作文应该怎样怎样，一说让写事就想到要写一件轰轰烈烈的大事，一说写景就想到要写一处著名景点，甚至想到这篇习作要写600字或更多等等。在这种思想的干扰下，你肯定会觉得在你眼中没有值得写的人或事。
其实在新修订的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（试用修订版）中，对我们中年级学生的习作有明确的要求：“留心周围事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，能不拘形式、自由地把自己的见闻和想像写出来，内容具体，感情真实，语句通顺，会用逗号、句号、感叹号、冒号、引号。学写日记、书信。”
可以看出，对我们中年级习作的要求并不高。因此我们要去掉这种人为框框的束缚，克服恐惧心理，放开胆子来写。
当然说放开胆子来写，并不是说只要大胆就能写出一篇习作来。还需要在以下几个方面下点功夫：？一、留心周围事物，大胆地进行观察。
观察是写作的第一步。文学家鲁迅先生曾说过：“如果要创作，第一须观察。”
观察可以说是写作的基础，离开观察，写作就会成为无源之水，无本之木。要想写好作文，必须学会观察。
那么应该如何进行观察呢？首先要全面观察。我们在观察的时候，一定要注意事物的全部，观察物体构成的各个部分，弄清各个部分之间的相互联系。
观察事情的发生、发展的全过程，从而对事物有一个全面的把握。其次要深入仔细地观察。
只注意观察事物的表面和外部，满足于了解事物的外表，这样的观察是肤浅的。深入观察实际上是加深对事物的认识。
好比观察一个人，只看到人物的外貌特征是不够的，还要观察人物的语言、动作，人物所做的活动过程，从而准确地把握人物的性格特征及精神风貌。另外，观察要有顺序地进行。
有序观察，才能疏而不漏；无序观察，必然杂乱无章。观察不是一朝一夕的事，要注意积累，要养成写观察日记的习惯。
不要一说写作文，才去寻找、观察。平时多积累一些感官材料，逐步建立一个自己的“材料库”，写作时就可以从中进行挑选、加工，你一定会有东西可写。
而且由于经过细致地观察，写出的作文一定会生动、形象。？二、充分展开联想，大胆地进行想像。
联想是我们对客观现实的一种反映，是由实实在在的事物而想到另一种事物的过程。在观察的基础上进行联想，对了解事物的本质与特点，对把握事物之间的相互联系，对开阔我们的写作思路，都有着积极的促进作用。
在作文中，不管是写人写事，还是写景写物，能由眼中的事物联想到与此有关的其他事物，并把想到的按照自然顺序或穿插方式写出来，可以突破材料的局限，横向扩散，纵向延伸，使所写的事物变得丰富多彩、生动形象。如著名的诗：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。”就是个很好的例证。
夜晚月光透过窗户照在作者床前的地上，灰白灰白的，作者由此想到深秋下了霜后，地上也是这样灰白灰白的，用“霜”作比，立刻将月光照在地上的色彩、感觉形象地表达了出来。这种联想方式叫相似联想，此外还有相关联想、对比联想、因果联想、类比联想等方式。
同学们在日常观察时，不妨用一用，你一定会有一份意外的惊喜。想像也是一样。
想像也是由眼前事物引起的思维活动。但想像是根据已有的生活经验和知识，对眼前事物进行虚构和再创造。
在人的智力活动中，想像占有十分重要的地位。想像包括有意想像和无意想像。
无意想像是没有目的，信马由缰，不需要付出努力，这种想像没有多大意义；有意想像则根据我们的目的，进行假想和创造，对我们的作文有着很大的意义。因此，我们平时要多努力培养自己的想像能力，刚开始时，不要有什么压力，要根据目的进行大胆想像，把你所想到的写入作文中，原来干巴巴的作文，立刻会变得形象生动起来。
三、捕捉真实情感，大胆地进行抒发。我们学写任何作文，不管是写人写事，还是写景写物，甚至写科幻写童话，都是要表达我们的某种情感。
但表达情感必须发自内心，真诚自然。不能盲目地抒***感。
有些同学的习作里常常有很多“啊”字，好像这样就能表达感情强烈。还有的同学喜欢在结尾处任意拔高思想意义，内容写得平平淡淡，而在结尾时却写什么“我多么喜爱”，“他真伟大啊”之类的空话，或者脱离事情本身来一番虚假的表决心。
也有的同学动不动就“热泪盈眶”。有个同学写与同桌的友谊：“我”上学忘了带橡皮，同桌主动把他的橡皮借给“我”，我激动得热泪盈眶。
借块橡皮竟然使“我”激动得流泪，这就太不真实了，不真实就会使文章失去感染力。中年级的学生对事物开始有了较真切的感知，情感也丰富了起来。
那就大胆地把这种情感真实地表达出来。抒***感有两种形式，一种是直接表达，一种是间接表达。
不管是哪种方式。
3. 139句名言名句,不怕孩子写作文没有可网查。不过写作文用一两句相关的，确实“锦上添花”，怕的是“画色添足”，还是在观察生活上下功夫，是正道。
一、爱国
1.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
3.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
4.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成
5.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
6.我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来
7.谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。——海涅
4.劝说不写作业的作文各位不写作业的同学们，你们好！
作业时对我们一天所学知识的认可，所以作业我们必须要写。大部分不写作业的同学都有同一个想法：为什么要写作业，写了又不一定交；交了又不一定是我们写的；写了又不一定会；会了又不一定考；考了又不一定会过；过了不一定能毕业；毕业了又不一定能找到工作，这样还写作业干什么？但是现在我要否决你们的想法。谢作业时为了使你们所学的知识能更近一步得到巩固；写作业是为了学习，学习是为了有出息，有出息是为了我们能够自力更生；写作业是为了对进一步的提升做基础。
同学们，让我们一起认真完成作业，认真学习吧！
5.害怕写作文我以前也特别怕写作文，尤其是上初中以后。但为了不让作文落下分，只好恶补，不停地找好词好句，好的开头结尾。起初，能坚持下来，效果还可以，但时间长了，开始懒惰了，就又差了下来。后来，我得到感触，慢慢地开始自己写一些开头结尾，写写，水平就提高了点。并且细心的收集发生在自己身边的故事，作为写作材料。如果有空，就翻翻一些作文资料，（不用很认真的记，只记一些自己很有感触，觉得很好的语段或文章大概。）不知不觉，我就有很多事可以写，好词好句可以搬上自己作文，自己也慢慢开始喜欢上写作文了。
这是我的方法，希望对你有所帮助，O（∩_∩）O······
6.考场上害怕写作文怎么办同学害怕写作文的主要原因是：（1）老是得不到高分，有挫败感，而且自己觉得在同学中没有面子；（2）不善于观察生活，缺少写作素材，生活当中自己觉得有趣的事情不多，即使有，也都写完了；（3）有些作文题目觉得很难写，无从下手；（4）无法达到老师规定的字数要求，硬拼硬凑，没有劲.……“写好作文”的秘笈：1.多看书，多积累，不光要看作文书，其他的诸如历史小说、散文、童话等等都可涉及，从不同的文体中找到自己感兴趣的话题和写法，以备后用；2.善于观察并积极思考，发现生活中的真善美、假丑恶，注意积累写作素材.特别要善于捕捉生活中细小的镜头，善于发现它的存在价值3.对生活中的人和事敢于发表自己的看法；4.从写好一句话、一段话开始，扎扎实实地写作文；5.不光要读书，还要勤于动笔，注意积累好词、好句、好段；6.不要过多的考虑作文的分数，轻轻松松地看待，或许会得高分；7.写完作文要充满自信地读出来，给家人，给同学，给老师听，虚心接受大家的修改意见，争取把作文写得更好；8.敢于和优秀作文的作者比试一下，写同题作文，多问自己：如果是我，该怎样写；另外还可在适当的时候用适当的方式告诉你的老师：1.其实每个同学都有写好作文的心愿，如果有些同学一时不能达到你的要求，请告诉他们“你能行”！因为您的鼓励将是大伙写好作文的动力；2.不要对我们作文的字数有太高的要求，初中生都只要写800——900字，小学生请降低一点要求，因为为了凑字数，许多同学写的就不是自己的话了，作文的字数能否由我们自己决定；3.能否根据不同的同学制定不同的评分标准，让每一个同学都能体验写作的快乐，希望您告诉大伙：老师知道，你们一直在努力！4.搞每一次活动写一遍作文其实意义不大，因为活动前就知道要写作文，很多同学就对活动失去了兴趣，带着包袱参加活动，总觉得有点“麻木”；5.增加一点自由命题的作文机会，给同学创造一点自由写作的时空，写一点属于自己的作文；6.作文能否改变一下形式，例如口述，用录音机录下，搞一点“有声作文”的尝试.亲爱的老师，如果您认为我们的想法有道理，请您给我们一点惊喜，好吗？。
7.害怕做某些事情的名人名言1生活中没有困难，未免过于平淡（英国）
2天公把一种魅力隐藏在困难的事业中，只有敢于尽力从事困难的人才意识到这种魅力（欧洲）
3生活喜欢攀登上坡路，脚印只有在高峰才显得明亮（比利时）
4如果我们没有经历危难而得胜，就不是光荣的胜利（英国）
5难做的事，容易做好
6本领是从困难中学会的（古巴）
7没有困难就没有智慧
8困难是人的教科书（朝鲜）
9逃避困难，就是决断力的丧失（美国）
10不塞不流，不止不行
11涂改和难产是天才的标志（福楼拜）
12最宽阔平坦的道路是你已经走过的道路（蒙古）
13懦夫把困难当成沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
14崎岖石径磨不破脚底的老茧（拉丁美洲）
15哪里有困难，哪里就有力量（阿尔巴亚）
16有困难的地方就力量，有自由的地方就有知识（埃塞俄比亚）
17在生活道路上没有遇着困难的人，将不会成为真正的人----（阿尔及利亚）
18艰难使你得到锻炼（日本）
19艰难困苦，玉汝于成
20患难虽不能使人富，但难使人贤（英国）
21要想捉大鱼，不能怕水深
22要想摘玫瑰，就得不怕刺
23最困难之时，就是我们离成功不远之日（德国）
24害怕攀登高峰的人，只能永远在洼地里徘徊（阿拉伯）
25擒龙要下海，打虎要上山
26怕走崎岖路，莫想攀高峰
27困苦通向昌盛（英国）
28在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点（马克思）
29困难如弹簧，你硬它就软，你软它就硬
30山再高，没有脚板高；浪再大，也在船底下
31有山就有路，有河就能渡
32只有不快的斧，没有劈不开的柴
33不怕山高，就怕脚软
34敢于奋斗的人，心目中没有什么困难（苏联）
35不怕“以”字挡道，就怕“懒”字沾身
36只要卷起袖子来干，困难就会躲在一边（哈萨克族）
37做事不畏难，自无难人事
38不怕难，不难非难；害怕难，不难也难
39你不怕困难，困难就怕你（英国）
40困难像弹簧，看你强不强，你强他便弱，你弱他便强
41遇弱则强，遇强则更强，遇更强则无敌。
42大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德
43危难是生命的试金石。——希罗科夫
44只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂
45患难困苦，是磨练人格之最高学校。——梁启超
46不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果
47困难是一个严厉的导师。——贝克
48困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯
49忧患激发天才。——霍勒斯
50对你有帮助的东西，并不都是唾手可得的。——弗格森
51最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑
52如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦
53凡事在成熟之前，都是有苦味的。——赛勒斯
54征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验
55威尔逊-恶徒见了真理就害怕
56害怕大雨的，只不过是假花而已
57人之所以会成长是因为敢于尝试做自己恐惧的事情。
二、用名言警句劝不写作业的人有哪些
用名言警句劝不写作业的人有如下：
1、莫等闲，白了少年头，空悲切!
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、合理安排时间，就等于节约时间。
4、逝水不会有重归，时间不会有重返。
5、抓住今天，尽可能少依赖明天。
6、少壮不努力，老大徒伤悲。
7、花有重开日，人无再少年。
8、黑发不如勤学早，白发方悔读书迟。
9、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
三、关于写作业的名言
关于写作业的名言
1、胸中书传有余香。
2、为中华之崛起而读书。
3、造烛求明，读书求理。
4、循序而渐近，熟读而精思。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。虚心学习短变长，骄傲自满长变短。
7、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
8、至乐莫如读书，至要莫如教子。
9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
10、要知天下事，须读古人书。
11、养心莫若寡欲；至乐无如读书。
12、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（）
13、养子莫徒使；先教勤读书。
14、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
15、书犹药也，善读之可以医愚。
16、兴于《诗》，立于礼，成于乐。
17、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
18、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
19、书籍是人类进步的阶梯。
1、为中华之崛起而读书--周恩来
2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若
3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读——毛泽东
4、读书也像开矿一样“沙里淘金”——赵树理
5、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚
7、读书忌死读，死读钻牛角——叶圣陶
8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特立
9、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒--郭沫若
10、与肝胆人共事，无字句处读书——周恩来
11、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨
12、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉
13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
14、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人——陶行之
15、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
16、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅
17、读过一本好书，像交了一个益友——藏克家
18、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处——富兰克林
19、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己——马克思
20、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽——泰戈尔
21、知识就是力量——培根
22、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
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