一、惋惜地造句子二年级简单
二年级简单惋惜地造句子如下：
1、小明惋惜地看着自己的破玩具。
2、我惋惜地发现我忘记带午饭了。
3、她惋惜地说：“我错过了一个好机会。”
4、我惋惜地看着雨水把我的画都弄湿了。
5、他惋惜地望着窗外，因为他不能参加聚会。
6、我们惋惜地看着糖果被风吹走了。
7、妈妈惋惜地告诉我，她忘记了我的生日。
8、老师惋惜地告诉小明，他的作业没有及格。
9、我惋惜地看着小猫被车撞了。
10、他惋惜地说：“我错过了一场精彩的比赛。”
11、妹妹惋惜地发现她的冰淇淋融化了。
12、小狗惋惜地望着主人离开的背影。
13、我惋惜地看着一只美丽的蝴蝶飞走了。
14、弟弟惋惜地哭着说：“我玩具坏了。”
15、妈妈惋惜地告诉我，我们不能去旅行了。
16、我惋惜地看着自己没有成功的努力。
17、他惋惜地说：“我错过了一个好机会。”
18、我们惋惜地看着大树被砍倒了。
19、姐姐惋惜地发现她的手机丢了。
20、我惋惜地听到朋友们都去游乐园了，而我不能参加。
21、我惋惜地看着小鸟无助地在地上挣扎。
22、弟弟惋惜地看着自己的气球被弄破了。
23、我惋惜地想起了昨天错过的机会。
24、老师惋惜地告诉学生，他们的班级没有获得冠军。
25、我惋惜地看着自己没有按时完成作业。
26、妈妈惋惜地说：“我忘记了你的生日派对。”
27、我们惋惜地看着满天的烟花，因为我们错过了庆祝活动。
28、小女孩惋惜地看着她的冰淇淋掉在地上。
29、我惋惜地发现我忘记了给朋友回复短信。
30、弟弟惋惜地说：“我没有抓住那只漂亮的蝴蝶。”
二、用惋惜地造句
用惋惜地造句如下：
1、他由于没有仔细检查，考试没得一百分，很惋惜地说，下次一定认真。
2、我惋惜地听到小强的家人因为经济困难无法给他买新书包，他感到很失望。
3、我惋惜地听到小红的妈妈在电话里说她因为生病不能参加聚会。
4、他虽然竭尽所能了，但始终没有拿到冠军，只能惋惜地离开了赛场。
5、我惋惜地看到小娟因为生病错过了学校的运动会，她很遗憾地望着窗外的场地。
资料扩展：
惋惜是一个汉语词语，读音为wǎn xī，表示对某事感到同情、可惜。近义词是可惜、珍惜、怜惜；反义词是庆幸。出自于南朝宋刘义庆的《世说新语·汰侈》。
造句介绍：
造句是指按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。简单来说，就是用词语组成一个完整的句子，使其表达出一个完整的意思。例如：“我喜欢吃水果。”这就是一个简单的造句。
造句的基本要素：
1.语言要凝练,遣词造句要优美。诗歌是一种独特的文体,写诗歌不能像写记叙文那样长篇大论,要做到语言凝练。可以省略的内容省略,啰嗦的词句要删除。注意写完后务必反复阅读修改,字斟句酌。
如徐志摩的《再别康桥》是一首写景的抒情诗,所选部分主要抒发了徐志摩对康桥的留恋之情。第一节四句诗以“作别”二字奠定全文的感情基调；第二节诗实写康河的美；第三节诗突出了康河的宁静和自由自在的意境第四节诗运用虚实结合的手法，“揉碎”写出了梦想的破灭。
2.发挥想象力,创设诗的意境美。写诗,要学会充分发挥想象力,天上地下,山南海北,实写虚写,由此及彼,在不同的意象间架起桥梁,创设意境美。
三、惋惜地怎样造句
问题一：用什么惋惜地什么造句惋惜造句有：
1）像姐姐这么用功的人却没有考上大学，真令人惋惜。
2、永恒，无可代替，像一枚吸取了文化精髓的宝石，永恒散发着迷人而又凝重的光芒。
3）小牛托起花盘，惋惜地说：“这棵向日葵活不成了。”小东看了看叶子，看了看折了的地方，蛮有信心地说：“叶子没有蔫，伤不算重，一定救得活。”。
4）生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤？雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。
问题二：惋惜地造句数学考试，由于没有仔细检查而白白的丢了分，他很惋惜地说：“下次一定认真。”
他很惋惜地说：“我平时对妈妈孝敬的不够好。”
问题三：惋惜地造句，惋惜地怎么造句拔河比赛输了，老师惋惜地说：“我们必定在下次赢，别灰心！”
问题四：惋惜地怎么造句？惋惜造句：
大伯惋惜地摇了摇头，无耐地走开了。
文物鉴定家看了看，惋惜地说，这个文物太可惜了。
问题五：惋惜地，怎么造句?惋惜地，怎么造句?，示例：1、他由于没有仔细检查，考试没得一百分，很惋惜地说，下次一定认真。
2、他虽然竭尽所能了，但始终没有拿到冠军，只能惋惜地离开了赛场。
四、惋惜地怎么造句
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
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1、有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。
2、对于他的过早去世，人们无不感到万分惋惜。
3、他不幸手臂骨折，失去了比赛的机会，大家为他惋惜。
4、仅一分之差我们输掉了这场比赛，大家都为此而感到惋惜。
5、才华横溢的作曲家施光南英年早逝，令人惋惜。
6、爸爸伤心而惋惜地告诉我，爷爷去世了。
7、爸爸惋惜地看着地上被妈妈不慎打坏的古董花瓶。
8、证监会惋惜地对骨民说，你们怎么不买那些不跌的股票？
9、我很惋惜地看着地上摔碎的玻璃杯。
10、像姐姐这么用功的人却没有考上大学，真令人惋惜。
11、他宁可苟且偷安，也不愿积极进取，真叫人惋惜。
12、黄先生的事业正在发展，却不幸德_如毛，亲友无不惋惜。
13、看着地上的古董碎片，专家惋惜地摇了摇头。
14、她这个人糊里糊涂地混日子，如同行尸走肉一般，你惋惜她做什么？
15、大家惋惜地看着一颗年轻的生命就这样陨落了。
16、这样好的马，受了重伤，不能不令人惋惜。
17、屈原投江自杀后，人们只能惋惜地悼念他。
18、妈妈惋惜地告诉我，明天她没有时间去学校开家长会。
19、老师惋惜地告诉我们，这次大家考试成绩都不理想。
20、他不努力学习，整天陷在虚无缥渺的梦想中，不能脱身，真令人惋惜。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
