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一、字字组词有哪些词语
yǒu
(1)
存在：～关。～方（得法）。～案可稽。～备无患。～目共睹。
(2)
表示所属：他～一本书。
(3)
表示发生、出现：～病。情况～变化。
(4)
表示估量或比较：水～一丈多深。
(5)
表示大、多：～学问。
(6)
用在某些动词前面表示客气：～劳。～请。
(7)
无定指，与“某”相近：～一天。
(8)
词缀，用在某些朝代名称的前面：～夏。～宋一代。
(9)姓氏。
yòu
ㄧㄡˋ
通假字。古同“又”，表示整数之外再加零数。
二、用有组词有哪些词语
一、有组词有没有、有人、有时、所有、有的、有钱、拥有、还有、有限、有机、有差、有司、有为、有名、保有、有恒、有救、有零、有缘、希有、有偿、有效、有请、享有、惟有、有意、有待、有喜、有理、有形等。
二、基本释义
[ yǒu ]
1、存在：有关。有方（得法）。有案可稽。有备无患。有目共睹。
2、表示所属：他有一本书。
3、表示发生、出现：有病。情况有变化。
4、表示估量或比较：水有一丈多深。
5、表示大、多：有学问。
6、用在某些动词前面表示客气：有劳。有请。
7、无定指，与“某”相近：有一天。
8、词缀，用在某些朝代名称的前面：有夏。有宋一代。
[ yòu ]
古同“又”，表示整数之外再加零数。
扩展资料一、字形演变
二、字源解说
文言版《说文解字》：有，不宜有也。《春秋传》曰：“日月有食之。”从月，又声。凡有之属皆从有。
白话版《说文解字》：有，不合理的持有。《春秋传》上说：“日、月有吞食它们的日食、月食现象。”字形采用“月”作边旁，采用“又”作声旁。所有与“有”字有关的字，都采用“有”作边旁。
三、相关组词
1、只有：唯有，仅有。
老舍《黑白李》：“我只有这么一个弟弟。”
2、没有：表示“已然”的否定。
巴金《寒夜》六：“我当初做媳妇，哪里是这个样子？我就没有见过像她这样的女人？”
3、有人：泛指有某人。
巴金《春》一：“有人从梅林那面走过来，发出了这样的叫声。”
4、有时：表示间或不定。
周而复《上海的早晨》第一部二三：“夏世富把他从一个游乐场带到另一个游乐场，有时坐下来看一阵，有时站在那里停一会。”
5、所有：指领有的东西。
徐迟《财神和观音》：“从社会生活的最大的企业到人民生活中最小的一只绣花针……全是他自己的所有。”
三、组词词语有哪些
成:成语、成功、成败、成才、成为、成长、成绩、成就、完成、造成、赞成、成立、成全
良:良心、善良、良好、优良、良机、改良
取:提取、进取、取暖、取得、争取、吸取、取代、采取、取出、截取、可取、取消、求取、取下
发:发财、发现、发展、发觉、发掘、发芽、发出、出发、发货、分发、发电、发表、发布、发誓、发言、发扬、发挥、发育、发散、挥发、蒸发、揭发
时:时间、有时、顿时、时候、及时、按时、准时、超时、时钟、时空、小时、午时、时辰、守时、时限、限时、时效
击:打击、击中、敲击、击碎、击杀、冲击、撞击、袭击、突击、阻击
引:吸引、引号、勾引、索引、引路、指引、引起、引导、招引
福:福气、幸福、福分、享福、福利、托福、口福、造福、祝福、福祉、福祸
学:学习、学会、好学、同学、学校、学院、学生、放学、上学、数学、科学、大学、学科
四、组词有哪些词语
䀚组词有：昂扬、高昂、昂然、激昂、昂首挺胸等。
1、昂扬[áng yáng ]
释义：奋发向上；激昂。
郭小川《送同志们》诗：“同他们一起迈着昂扬的步伐。”
2、高昂[ gāoáng ]
释义：指声音、情绪等向上高升。
魏巍《东方》第三部第三章：“同志们个个像小老虎似地，士气分外高昂。”
3、昂然[áng rán ]
释义：特出鲜明貌。
清黄蛟起《西神丛语·蒋梦鹤》：“云亭来省女，遇雨，暂避义塾。见一生踏石上，两足印昂然。”
4、激昂[ jīáng ]
释义：振奋激励，激励。
清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“盖升平之际，物色人才，危急之秋，激昂忠义。”
5、昂首挺胸[áng shǒu tǐng xiōng ]
释义：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。
欧阳予情《小英姑娘》：“她伸开两手昂首挺胸，狂了似的往外跑。”
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